Para especialistas em educação, o anúncio de que 66% das crianças brasileiras foram alfabetizadas na idade correta no ano passado é uma vitória significativa para o país. Gabriel Correa, diretor de Políticas Públicas da ONG Todos Pela Educação, e Felipe Proto, vice-presidente de educação da Fundação Lemann, concordam que esse resultado, que inclusive superou a meta de 2025, merece ser celebrado. Eles veem um avanço consistente nos últimos três anos, impulsionado por uma priorização política e uma cooperação sólida entre União, estados e municípios.
Felipe Proto, da Fundação Lemann, enfatiza que essa conquista representa um marco histórico, atribuindo o sucesso ao esforço coletivo e a iniciativas como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Segundo ele, esses programas têm gerado resultados muito promissores, reforçando o movimento de reconhecimento e incentivo às redes de ensino que demonstram qualidade e equidade. Para Proto, a erradicação do analfabetismo no Brasil está se tornando um sonho cada vez mais palpável.
Apesar da celebração, Gabriel Correa, do Todos Pela Educação, alerta para um desafio persistente: as desigualdades. Ele lembra que 34% das crianças ainda não sabem ler e escrever ao final do 2º ano do Ensino Fundamental. Essas crianças, sem a base da alfabetização, enfrentarão dificuldades em seu percurso escolar e não podem ser esquecidas, exigindo um esforço intencional para sua alfabetização, mesmo que tardia.
Correa também observa que o resultado, embora relevante, pode mascarar disparidades significativas entre estados e municípios, que só serão mais claras com a divulgação detalhada dos dados. Ele sugere que a melhora pode ser parcialmente explicada pelo fato de 2025 ter sido o primeiro ano em que o grupo avaliado passou pela pré-escola durante a pandemia, mas ressalta que o papel das políticas públicas é fundamental para sustentar esse progresso. Felipe Proto complementa que o Brasil precisa manter o foco e acelerar o ritmo para garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até o final do 2º ano.
Com informações da Agência Brasil.
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