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Milagres-CE: Dados Do Censo Escolar 2014 Estão Disponíveis; Confira

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Foram disponibilizados no site do QEdu os dados do Censo Escolar 2014.O Censo Demográfico é importante, pois ele nos dá uma fotografia da educação do Brasil.

Em Milagres-CE as maiores deficiências apresentadas são para os alunos portadores de deficiência, nas escolas do município apenas 8% (2 escolas) possuem sala para atender aos alunos especiais, apenas 8% (2 escolas) tinham dependências acessíveis aos portadores de deficiência e 12% (3 escolas) tinham sanitários acessíveis aos portadores de deficiência.

Nas escolas estaduais a situação apresentada foi melhor, 33% (1 escola)tinha sala para atendimento especial, 33% (1 escola) apresentaram dependências acessíveis aos portadores de deficiência e 67% (2 escolas) apresentaram sanitários acessíveis aos portadores de deficiência

Já nas escolas particulares nenhuma possuía sala para atendimento especial e nem sanitários acessíveis aos portadores de deficiência, e 14% (1 escola) continha dependências acessíveis aos portadores de deficiência .

Com base nos resultados da Prova Brasil 2013, é possível calcular a proporção de alunos com aprendizado adequado à sua etapa escolar; Em Milagres os resultados foram:

Nas escolas Municipais

Português, 5º ano

34%

É a proporção de alunos que aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5º ano na rede municipal de ensino.

Dos 274 alunos, 94 demonstraram o aprendizado adequado.

Português, 9º ano

15%

É a proporção de alunos que aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 9º ano na rede municipal de ensino.

Dos 239 alunos, 36 demonstraram o aprendizado adequado.

Matemática, 5º ano

25%

É a proporção de alunos que aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 5º ano na rede municipal de ensino.

Dos 274 alunos, 66 demonstraram o aprendizado adequado.

Matemática, 9º ano

6%

É a proporção de alunos que aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9º ano na rede municipal de ensino.

Dos 239 alunos, 14 demonstraram o aprendizado adequado.

Não há dados disponíveis para as escolas estaduais.

Comparando o aprendizado de Milagres nas disciplinas de português e matemática para o 5º e 9º ano temos os seguintes resultados:

É a proporção de alunos que aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5° ano na rede pública de ensino.

Milagres X Mauriti

5º ANO PORTUGUÊS – Em Milagres dos 274 alunos, 94 (34%) demonstraram o aprendizado adequado, em Mauriti Dos 652 alunos, 254 (39%) demonstraram o aprendizado adequado.

5º ANO MATEMÁTICA – Em Milagres dos 274 alunos, 94 demonstraram o aprendizado adequado, Em Mauriti dos 652 alunos, 254 (39%) demonstraram o aprendizado adequado.

9º ANO PORTUGUÊS Milagres dos 239 alunos, 36 (15%) demonstraram o aprendizado adequado, Mauriti dos 685 alunos, 117  (17%) demonstraram o aprendizado adequado.

9º ANO MATEMÁTICA – Em Milagres os 239 alunos, 36 (15%) demonstraram o aprendizado adequado, dos 685 alunos, Mauriti 117 (17%) demonstraram o aprendizado adequado.

Milagres X Missão Velha

5º ANO PORTUGUÊS – Em Milagres dos 274 alunos, 94 (34%) demonstraram o aprendizado adequado, Dos 493 alunos, 115 (23%) Missão Velha demonstraram o aprendizado adequado.

5º ANO MATEMÁTICA Em Milagres dos 274 alunos, 94 demonstraram o aprendizado adequado, Missão Velha dos 493 alunos, 115 (23%) demonstraram o aprendizado adequado.

9º ANO PORTUGUÊS – Milagres dos 239 alunos, 36 (15%) demonstraram o aprendizado adequado, Missão Velha dos 441 alunos, 48 (11%) demonstraram o aprendizado adequado.

9º ANO MATEMÁTICA – Em Milagres os 239 alunos, 36 (15%) demonstraram o aprendizado adequado, Missão Velha dos 441 alunos, 48 (11%) demonstraram o aprendizado adequado, dos 111 alunos, 16 (14%) demonstraram o aprendizado adequado.

Milagres X Abaiara

5º ANO PORTUGUÊS – Em Milagres dos 274 alunos, 94 (34%) demonstraram o aprendizado adequado, Abaiara dos 145 alunos, 111 (77%) demonstraram o aprendizado adequado.

5º ANO MATEMÁTICA – Em Milagres dos 274 alunos, 94 demonstraram o aprendizado adequado, dos 145 alunos, 111 (77%) demonstraram o aprendizado adequado.

9º ANO PORTUGUÊS – Milagres dos 239 alunos, 36 (15%) demonstraram o aprendizado adequado, Abaiara dos 111 alunos, 16 (14%) demonstraram o aprendizado adequado.

9º ANO MATEMÁTICA – Em Milagres os 239 alunos, 36 (15%) demonstraram o aprendizado adequado, Abaiara Dos 111 alunos, 16 (14%) demonstraram o aprendizado adequado.

Milagres X Brejo Santo

5º ANO PORTUGUÊS – Em Milagres dos 274 alunos, 94 (34%) demonstraram o aprendizado adequado, Brejo Santo dos 698 alunos, 480 (69%) demonstraram o aprendizado adequado.

5º ANO MATEMÁTICA – Em Milagres dos 274 alunos, 94 demonstraram o aprendizado adequado, dos 698 alunos, 480 (79%) demonstraram o aprendizado adequado.

9º ANO PORTUGUÊS – Milagres dos 239 alunos, 36 (15%) demonstraram o aprendizado adequado, Em Brejo Santo dos 490 alunos, 186 (38%) demonstraram o aprendizado adequado.

9º ANO MATEMÁTICA – Em Milagres os 239 alunos, 36 (15%) demonstraram o aprendizado adequado, Brejo Santo dos 490 alunos, 186 (38%) demonstraram o aprendizado adequado.

Abaixo estaremos apresentando os dados das escolas municipais, estaduais e particulares; confira:

Escolas Municipais

Serviços

Em 25 escolas são administradas pela prefeitura, nos serviços oferecidos 64% (16 escolas) contavam com água via rede pública; 100% (25 escolas) contavam com energia via rede pública; 48% (12 escolas) contavam com esgoto via rede pública; 72% (18 escolas) contavam com coleta de lixo periódica.

Dependências

20% (5 escolas) contavam com biblioteca; 92% (23 escolas) contavam com cozinha; 32% (8 escolas) contavam com laboratório de informática; 8% (2 escolas) contavam com laboratório de ciências; 28% (7 escolas) contavam com quadra de esportes; 40% (10 escolas) contavam com sala para leitura; 80% (20 escolas) contavam com sala para a diretoria; 40% (10 escolas) contavam com sala para os professores; 8% (2 escolas) contavam com sala para atendimento especial; 96% (24 escolas) contavam com sanitário dentro do prédio da escola; 24% (6 escolas) contavam com sanitário fora do prédio da escola; 8% (2 escolas) contavam com dependências acessíveis aos portadores de deficiência; 12% (3 escolas) contavam com com sanitários acessíveis aos portadores de deficiência

Matriculas

  • Matrículas em creches |567 estudantes
  • Matrículas em pré-escolas | 860 estudantes
  • Matrículas anos iniciais | 2.451 estudantes
  • Matrículas anos finais |1.811 estudantes
  • Matrículas ensino médio | 1.031 estudantes
  • Matrículas EJA | 1.017 estudantes
  • Matrículas educação especial | 0 nenhum

Escolas Estaduais

Serviços

Nas 03 escolas estaduais os serviços apresentados foram; matriculado 955 alunos para o ensino médio e 579 alunos para o Ensino de Jovens e Adultos (EJA), e contava com os seguintes serviços:

100% (3 escolas) contavam com água via rede pública; 100% (3 escolas) contavam com energia via rede pública; 67% (2 escolas) contavam com esgoto via rede pública; 100% (3 escolas) contavam com coleta de lixo periódica.

Dependências

33% (1 escola) contavam com biblioteca; 100% (3 escolas)contavam com cozinha; 100% (3 escolas) contavam com laboratório de informática; 33% (1 escola) contavam com laboratório de ciências; 67% (2 escolas)contavam com quadra de esportes; 33% (1 escola) contavam com sala para leitura; 67% (2 escolas) contavam com sala para a diretoria; 67% (2 escolas)contavam com sala para os professores; contavam com 33% (1 escola)sala para atendimento especial; 67% (2 escolas)contavam com sanitário dentro do prédio da escola; 67% (2 escolas) contavam com sanitário fora do prédio da escola; 33% (1 escola) apresentaram dependências acessíveis aos portadores de deficiência e 67% (2 escolas) apresentaram sanitários acessíveis aos portadores de deficiência.

Escolas Particulares

Serviços

Nas 07 escolas particulares os serviços apresentados foram; 100% (7 escolas)apresentaram água via rede pública; 100% (7 escolas) apresentaram energia via rede pública; 86% (6 escolas) apresentaram esgoto via rede pública; 100% (7 escolas) apresentaram coleta de lixo periódica.

Dependências

57% (4 escolas)continham biblioteca; 71% (5 escolas)continham cozinha; continham laboratório de informática; 14% (1 escola)continham laboratório de ciências; 14% (1 escola) quadra de esportes; 57% (4 escolas) continham sala para leitura; 100% (7 escolas) continham sala para a diretoria; 57% (4 escolas) continham sala para os professores; 0% (0 nenhuma)sala para atendimento especial; 100% (7 escolas) continha sanitário dentro do prédio da escola; 29% (2 escolas) continham sanitário fora do prédio da escola; 14% (1 escola) continha dependências acessíveis aos portadores de deficiência; 0% (0 nenhuma)continha sanitários acessíveis aos portadores de deficiência.

Todos os dados estão disponíveis no site da QEdu.  

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